Образование

1. ВУЗ/ иное учреждение профессионального образования 

Ростовский Государственный педагогический университет

дата окончания

2004 год

факультет/подразделение

Естественный факультет

полученная специальность

Учитель биологии и экологии

2. ВУЗ/ иное учреждение профессионального образования 

Донской педагогический колледж

дата окончания

1998 год

полученная специальность  

Учитель начальных классов и практический психолог

         Профессиональный путь

1. Место работы

МОУ «Октябрьская» СОШ.

период

С 1995 года по 2005год

должность

учитель биологии.

квалификация/разряд

2 категория

2. Место работы

МОУ Побединская СОШ

период

С  2005 по 2010 год

должность

Заместитель директора по воспитательной работе и учитель биологии.

квалификация/разряд

1 категория

Печатные работы

1. Название

«Под зеленым парусом в здоровое будущее»

вид печатного издания (тезисы доклада, статья, методические материалы и пр.)

Статья

где и когда издано

Периодика местной печати «Романовский вестник»

Проектная деятельность

1. Название проекта

Элективный курс «Генетика человека»

предметы

Биология

классы

10

цель проекта

Проект призван углубить знания учащихся по генетике и сформировать навыки выполнения простейших генетических исследований. В рамках проекта изучаются  особенности человека, как генетического объекта исследований, методы генетики человека. В проекте предусматривается знакомство с различными методиками генетических исследований и способами статистической обработки полученных результатов, что способствует более глубокому пониманию, изучаемых генетических закономерностей.

результаты проекта

Формирование  представления о наследственности человека, ее химической и биологической природе, особенностях передачи генетической информации из поколения в поколение; формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности учащихся.

         Созданные цифровые образовательные ресурсы (ЦОР)

1. Название

«Клетка».

предметы

биология

классы

8-11  класс

назначение ЦОР

Изучение нового и закрепление изученного  материала

2. Название

«Агроценозы»

предметы

биология

классы

9-11 классы

назначение ЦОР

Изучение нового материала

3.Название

«Генетика пола»

предмет

биология

класс

9, 10 класс

назначение ЦОР

Изучение нового и закрепление изученного  материала

1. Название

«Митоз»

предмет

биология

класс

8, 9, 10 класс

Назначение ЦОР

Изучение нового и закрепление изученного  материала

2. Название

«Вирусы»

предмет

биология

класс

10 класс

Назначение ЦОР

Изучение нового и закрепление изученного  материала

3. Название

«Профилактика ССС»

Предмет

Биология

Класс

8 класс

Назначение ЦОР

Закрепление изученного  материала

4. Название

«Антропогенез»

Предмет

Биология

Класс

8, 11 класс

Назначение ЦОР

Изучение нового и закрепление изученного  материала

5. Название

«Здоровое питание»

предмет

биология

класс

8 класс

Назначение ЦОР

Изучение нового и закрепление изученного  материала

6. Название

«Менделевские законы»

Предмет

биология

класс

9,10 класс

Назначение ЦОР

Изучение нового и закрепление изученного  материала

Участие подготовленных учащихся в конкурсах и  мероприятиях

1. Название

Районной научно – практической конференции

Школа

МОУ Октябрьская ООШ

Тема

«Лекарственные ресурсы Волгодонского района»

Год,  класс

2004г, 9 класс

Участник

Исаак Александр

 аннотация

 Фитотерапия - область народной (или альтернативной) медицины, занимающейся лечением травами, это грань, соединяющая официальную и нетрадиционную медицину.

Наука и общество в XX веке с новой силой принялось не только за лечение лекарственными растениями, но и за изучение воздействия трав на организм человека.

В работе представлены:

1. практические результаты исследования флоры р. Дон,  как значительной    кладовой лекарственных ресурсов,   общее количество лекарственных растений и видов, внесенных в Красную книгу

2.обширный и доступный набор лекарственных растений, их классификация

3.новые данные об использовании растений для лечения

4.основные правила изготовления  порошков и настоев, из стеблей, корней, молодых побегов; высушенные и растертые, применение  в качестве компонента припарок и компрессов.

 результат

Награжден дипломом участника

2. Название

Областная эколого – биологическая олимпиада

Школа 

МОУ  Побединская СОШ

Тема

Курить или не курить? Вот в чем вопрос»

Участники

Лопаткина Д, Турченик А.

Год, класс

2008 год 8 класс

аннотация

Цель данной работы заключается в следующем: изучение проблемы табакокурения, причин и последствий ее возникновения, профилактике и борьбе с этой распространенной вредной привычкой. Результат, к которому мы стремимся, пропагандируя здоровый образ жизни – это снижение риска появления зависимости от табакокурения, выработка активной жизненной позиции у подростков по отношению к данной проблеме.

Содержание работы. После введения мы рассматриваем историю открытия растения под названием табак для европейцев и распространение привычки курения табака. Называем компоненты табачного дыма и болезни, развитие которых связано с попаданием в организм человека этих компонентов. В работе приведены статистические данные, подтверждающие опасность распространения привычки табакокурения в мире. Мы так же попытались развенчать некоторые мифы о курении, которыми прикрываются многие молодые люди, оправдывая свое курение.

Обнаружив пугающие данные в различных источниках информации о количестве курящих подростков (от 30 до 50%), мы решили проверить эти цифры, опрашивая учащихся нашей школы.

В опросе участвовали ученики 6- 11 классов, а также родители. В результате мы выяснили, что основной причиной начала курения большинство взрослых людей и подростков, называют пристрастие к этой привычке родителей, которые не желают своим детям иметь такую зависимость. Получается замкнутый круг, который можно разорвать только активной профилактической работой. Итоги работы подводить рано, но можно сделать предварительные выводы о том, что работа по пропаганде здорового образа жизни имеет свои результаты. Сопоставив данные опросов учащихся разных возрастных групп, мы выявили, что большинство учащихся одиннадцатых классов начали курить в седьмом, восьмом классе, это приблизительно 25 % от общего числа опрошенных, а в настоящее время в  восьмом классе курит 2% учащихся, то эти данные позволяют рассчитывать на положительный результат.

Работа снабжена сравнительными таблицами и диаграммами, которые наглядно отражают полученные результаты.

Результат

Награждены дипломом  II степени в номинации «Молодежные проблемы»

3. Название

Областная эколого – биологическая олимпиада

Школа

МОУ Побединская СОШ

Тема

«Растительный покров Волгодонского района»

участник

Доброниченко Д.

Год, класс

2009 год 9 класс

 Аннотация

1. обобщены литературные данные различных авторов и собственные исследования растительного покрова  для их использования в учебном процессе.
2.  знакомит учащихся с растительностью Волгодонского р-на естественной и посаженной, с деревьями естественно произрастающими на территории поймы р.Дон, а также с растительностью посаженной со времени строительства населенных пунктов.
3.  дает представление о природных условиях, способствующих произрастанию отдельных видов растений;  о прибрежно-водной растительности и ее взаимосвязи с биотическими и абиотическими компонентами среды.

Результат

Награждена дипломом участника

Участие учителя в конкурсах, мероприятиях

1.      Районная научно-практическая конференция «Поиск и творчество»

Диплом II степени в номинации «Учитель учителю»

2009-10 уч. год

1. Районный конкурс лучших разработок уроков

 Диплом II степени в номинации «Мой лучший урок» предмет биология

2009-10 уч. год

2005-06 уч.год

2006-07 уч.год

2007-08 уч.год

2008-09 уч.год

2009-2010 уч.год

СР

4

-

3,2

3,7

4

4

Год

Кол-во участников

Кол-во победителей

Уровень олимпиады

Призовое место

Предмет

2005

2

1(Федина Елена)

Муниципальный

3

биология

2006

2

-

Муниципальный

биология

2007

2

1(Колосова Надежда)

Муниципальный

2

биология

2008

4

-

Муниципальный

биология

2009

3

1(Свищев Дмитрий)

Муниципальный

3

биология

Уч. год

Формы внеурочной деятельности

% охват (от общего числа обучающихся)

2005-06 уч.год

Индивидуальные занятия с учащимися

10

Выпуск предметных газет

4

Проведение предметной недели 

88

итого

34

2006-07 уч.год

Индивидуальные занятия с учащимися

22

Выпуск предметных газет

2

Проведение предметной недели 

68

итого

33

2007-08 уч.год

Индивидуальные занятия с учащимися

24

Выпуск предметных газет

2

Проведение предметной недели

18

Проектная деятельность 

4

Экспериментальная деятельность

1

итого

24

2008-09 уч.год

Индивидуальные занятия с учащимися

4

Проведение предметной недели 

74

Выпуск предметных газет

2

Проектная деятельность 

1

итого

21

2009-10 уч.год

Индивидуальные занятия с учащимися

3

Проведение предметной недели 

82

Выпуск предметных газет

3

Проектная деятельность 

2

Экспериментальная деятельность

1

итого

35

№

Наименование разработок

Год создания

Дидактические разработки: тестовый материал для 8, 10,  11 кл

2005 - 08

Программа элективного курса «Генетика человека» для 10 кл.

2007-08

Разработки открытых уроков:

 •        «Химический организация клетки» 8,10 кл.

•        «Болезни органов дыхания. Влияние курения на органы дыхания» 8 кл.

•        «Кровь. Кровообращение» 8 кл.

2007-09

Разработки мероприятий:

• Открытое мероприятие День открытых дверей «Профилактика вредных привычек».

• Разработка  всех внеклассных мероприятий в школе       

2007

2005-2010

Создание своих версий компьютерных разработок урока, презентаций: (см выше)